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Como otras páginas web, esta me parece también muy interesante, pero creo que hay que estar entrando constantemente e ir leyendo todo para poder aprender todo el material y poder utilizarlo. Creo que siempre es más fácil y más útil cuando estas páginas se descubren por ti mismo, aunque sigo pensando que aunque toda esta didáctica esté en la red, es más fácil cuando te la explica alguien o cuando tu la utilizas

Este proyecto como los que hemos visto en el curso, me parece muy útil, aunque para utilizarlo hace falta contextualizarla según las plantas que existan en el patio del colegio donde estemos. Otra cosa que me ha aparecido muy interesante ha sido que cada alumno ( o cada grupo) tiene una misión; investigadores, científicos...y así podemos aprovechar las habilidades en las que destacan nuestro alumnado.Otra cosa que me ha parecido muy interesante y que está muy trabajada es la evaluación, ya que tiene en cuenta varios aspectos del trabajo realizado.

Esta actividad me parece muy completa, ya que se trabajan varias áreas; matemáticas, lengua y conocimiento del medio, incluso yo incluiría algo de plástica, ya que se puede realizar algún ejercicio de este tipo, por ejemplo, varios murales explicativos de las diferentes disciplinas olímpicas. También el vocabulario puede ser ampliado al área de inglés, que normalmente en todos los cursos se repasan los deportes y se profundizan a lo largo de los cursos.

Como toda fuente de recursos, esta página nos ofrece páginas web dónde podemos encontrar actividades de diferentes asignaturas. yo he mirado más detenidamente los de inglés y algunas páginas me parecen muy útiles para complementar los contenidos del tema aunque no hay tantas tan como para otras asignaturas. Creo que usar el ordenador para aprender una lengua es muy útil ya que el alumnado escucha y lee otro tipo de acento y de texto diferente del que habitualmente se usa en clase.

Esta unidad didáctica está muy completa, ya que tiene actividades previas a lo que van a aprender el alumnado, conectadas con el conocimiento previo, actividades propias del tema, de investigación y actividades de refuerzo para aquellos que necesiten reforzar el conocimiento. La evaluación me parece muy útil, ya que no sólo puntúa el conocimiento, sino también la colaboración con los compañeros.

Viendo el blog de los alumnos de 5º y 6º de Abrucena, veo que el blog es una herramienta muy interesante para ser utilizado con nuestro alumnado. En mi caso lo veo muy interesante ya que yo soy especialista de inglés, y el lenguaje se nos queda corto en clase. Con un blog, el alumnado podrá encontrar enlaces a páginas donde poder practicar gramática, escuchar y ver videos, jugar, buscar palabras...incluso contactar con estudiantes que hablen inglés y estén interesados en aprender español. En mi situación yo realizaría un blog dividido por ciclos incluido infantil donde tanto el alumnado y sus familias puedan participar.

Pensamos que un blog aporta retroalimentación a los contenidos tratados en clase, sean del área que sea. Ya que el alumnado podrá comentar y buscar información sobre lo que se ha aprendido en clase. Es necesario para el desarrollo del plan porque es una nueva herramienta de trabajo que con ella se multiplican nuestras posibilidades educativas en el campo de los recursos didácticos
Hemos decidido crear un blog del colegio que a su vez se divide en ciclo, permitiendo así la colaboración del profesorado como alguna parte del alumnado procurando como objetivo un blog lo más general y participativo posible. El título sería el nombre del colegio
La temática estará basada en la vida escolar del centro, tanto a nivel de conocimientos como a nivel de participación y actividades extraescolares. También incluiriamos enlaces a los planes en los que el colegio participa para que los padres y madres tengan conocimientos sobre ellos y puedan colaborar , aportar ideas y estar informados de las novedades del colegio.

Hola me llamo Cristina y soy la maestra de inglés del colegio Fco Fenoy de Albox ( todos los cursos)